Trace écrite : leçon sur le mouvement

Connaitre la vitesse d’un mouvement

On peut calculer la vitesse moyenne d’un mouvement en divisant la distance parcourue par la durée du parcours.
Exemple : si un cycliste parcourt 100 mètres en 10 secondes, alors sa vitesse moyenne est égale à 100/10 = 10 m/s. Il parcourt 10 mètres en 1 seconde.

Certains appareils permettent de calculer la vitesse instantanée d’un mouvement, c’est-à-dire sa vitesse à un moment donnée. Les unités le plus souvent utilisées pour mesurer une vitesse sont en mètres par seconde (m/s) ou en kilomètres par heure (km/h).

Exemple : un compteur d’une voiture affiche la vitesse à l’instant. S’il affiche 50 km/h, cela veut dire qu’à ce moment précis, la voiture parcourt 50 kilomètres en une heure.

Des mouvements différents

Lorsque la trajectoire d’un objet est en ligne droite pour un observateur, on dit qu’elle est rectiligne.

Lorsque sa trajectoire suit un cercle ou un arc de cercle, c’est une trajectoire circulaire.

Dernière leçon de géographie.

Voici la leçon de géographie à écrire dans le cahier à la suite de thème "Se déplacer". 

Se déplacer en voiture

La voiture est le mode de transport préféré des français car elle permet de partir quand on veut et d’aller directement d’un endroit à un autre. Mais elle coûte cher, il y a des accidents, il faut supporter les embouteillages et elle pollue. Afin de limiter cela, le covoiturage est de plus en plus utilisé.

La France possède plus d’un million de kilomètres de routes et d’autoroutes. Le réseau routier est disposé en étoile autour de Paris afin de relier la capitale aux grandes villes. En revanche, il est bien moins important dans les régions moins développées.

Se déplacer en train
Certains voyageurs préfèrent le train car il est moins fatigant que la voiture : on peut lire, se reposer… Cependant, comme le réseau routier, le réseau ferroviaire est inégal : en zone rurale, des gares ferment, il y a moins de trains.

Chaque région possède son propre réseau ferré : ce sont les trains express régionaux (TER). Des cars complètent le réseau pour atteindre les zones éloignées des gares. Les réseaux régionaux sont connectés entre eux.

Le train à grande vitesse (TGV) reliait pendant longtemps les grandes villes uniquement. Aujourd’hui, on peut traverser la France sans passer par Paris et se rendre dans les pays voisins.

Pour les vacances

Chers parents, 

Chaque enfant a reçu un livre et un cahier de vacances lui permettant de réinvestir les notions vues en français et en mathématiques pendant cette première période.  Il y a également une activité complétant la lecture du Tour du monde en 80 jours. 

Ce cahier est facultatif mais il peut être un bon moyen de réviser les notions encore non acquises dans le cahier du jour (ab et à revoir) ou les réinvestir (b et tb).  

Sachez que votre enfant peut se faire évaluer à nouveau, en temps de classe, sur des notions qu’il ne maîtrise pas encore.  

Bonnes vacances.  

Romain CARDOT-MARTIN

Se déplacer : une ville aménagée pour les transports

 

L'âge industriel séance 4 : le travail à l'atelier et à l'usine.

 

L'âge industriel séance 3 : le travail à la mine

 

Séance 2 : l'âge industriel

  Vous trouverez sur ces documents la liste complète des document visualisés pendant la classe ainsi que les questions et réponses étudiées.